Glad sommar!

I fredags var det skolavslutning. Eleverna sjöng så fint i kyrkan! Nu är det sommarlov och vi tackar er alla för detta läsår. Vi ses i augusti!

Utflykt

Idag blev det en utflykt för klasserna. Vi gjorde samma utflykt förra året och trots att solen inte sken lika starkt och varmt blev det en lyckad dag för oss alla. Vi hade några gemensamma aktiviteter, bland annat fick alla som ville gå uppför Hackstabacken. Eleverna aktiverade även sig själva med fotboll och andra lekar. De som ville kunde även sitta och rita i lugn och ro en stund. Till mellanmålet var vi tillbaka på skolan igen.

Rithörnan.

  Nu går vi mot Hackstabacken...

 

När man väljer att gå ner väntar man på de andra. Många valde att gå ner snabbt och några ville stanna kvar en extra stund. 

Gemensamma lekar blev det också en del!

Sockermålningar

Idag var det sista bild-lektionen för den här terminen. Eleverna fick bland annat måla sockermålningar. Det blev väldigt vackra resultat.

Utvärdering vecka 23

Vågen:
Vi har jobbat med människans utveckling fram till homo sapiens sapiens. Det är den sorten vi är och den kunde använda spjut, flinta-kniv och pilbågar. Vi har jobbat med kängurumatte och då sitter man i grupper och arbetar två och vrå med cirka 12 uppgifter. I svenskan har vi jobbat med korsord och vi arbetade med olika korsord. Det första var att vi skulle göra ett korsord, men i några rutor så var det siffror och då var det massa streck med dem siffrorna och då skulle man ta den rutan med till ex. siffran 5 och skriva den bokstaven på det strecket som det står 5 under. Ordet blev: du är cool. Vi har jobbat med subtraktion med hundratal och tiotal och ett räknesätt är mellan led och då kan man till exempel skriva till 155-43=50-40+5-3=115.

Stranden:
I engelskan har vi jobbat i boken med olika kroppsdelar och meningar. Eyes, ears, foot, head, hands, mouth, nose, legs. I matten har vi jobbat med kängurumatte. Då övar vi på att lösa problem och att samarbeta med en kompis. På idrotten lekte vi bläckfisken som är en kull-lek. Då tränar man sin kondition och att vara uppmärksam och tänka noga - så att man inte blir kullad eller råkar springa in i någon. På svenskan har vi jobbat med den röda Språkskrinet med läsförståelse. Det gör vi för att förstå vad vi läser. Annars läser man en bok och kanske inte förstår vad den handlar om. Vi tar hjälp av spågumman och de andra läsfixarna då. På SO:n fick vi rita bilder till människans utveckling. På musiken gjorde vi ljud-memory. Man tränar på att hitta ljud. Vi har tränat på vår sång.

Matematik-utmaningar

I veckan har vi fokuserat mycket på problemlösning i par på olika sätt. I onsdags fick eleverna en kluring som de gick arbeta två och två med. De satt länge och funderade fram och tillbaka. De prövade och omprövade. Lösningarna var många och fantasirika. En grupp lyckades knäcka den lösningen som stämde helt med uppgiften.

 Det krävs att man tänker noga, funderar på vad man vet, använder fantasi och samarbetar.



Idag blev det kängurumatte - ett gäng kluringar som eleverna löser i par. Detta är eleverna mycket vana vid. Den här gången var det lite klurigare uppgifter som eleverna blev tvungna att tänka till lite extra på.

 

Att använda bönor kan vara ett sätt att göra textuppgifter tydligare. Det är svårt att hålla allt i huvudet. Förutom bönor är det många som använder kladdpapper att skriva på för att försöka hitta svaret.