Kamratrespons

Eleverna arbetar bland annat med att skriva berättelser i svenskan. De tränar på flera saker:

- skriva en berättelse med en röd tråd (inledning, handling, slut).
- använda stor bokstav och punkt på rätt sätt.
- använda mer beskrivande ord (för att göra det mer spännande och intressant för den som läser).

Vi har gått igenom hur man kan tänka när man skriver en inledning. Den som läser ska vilja fortsätta att läsa och använder vi ett mer beskrivande språk kan man få fler bilder i huvudet. Eleverna fick sedan ge varandra respons. De satt två och två och läste varandras texter, gick igenom dem tillsammans för att hitta eventuella saker som behövde ändras och sedan gav de varandra feedback i form av two stars and a wish (som på visa och berätta). Two stars för det som var bra med inledningen och en wish för det som kompisen kunde tänka på i fortsättningen.

Nu fortsätter eleverna att skriva, sin handling med problem och lösning. Sen fortsätter vi att träna på kamratrespons innan vi kommer till slutet av berättelsen.